과학과철학 31, 인간이 어떻게 인지 임무를 수행하는지 이해

인지 임무

정신이 모듈인가요?
심리학의 가장 중요한 일 중 하나는 인간이 어떻게 인지 임무를 수행하는지 이해하는 것입니다. 인지 과업’은 낱말 맞추기와 같은 것을 의미하는 것이 아니라 다른 사람들이 말하는 것을 이해하고 다른 사람들을 알아보면서 안전하게 길을 건너는 것과 같은 좀 더 일상적인 일입니다. 의 얼굴, 가게에서의 변화 등 인간이 이러한 많은 일들에 매우 능숙하다는 것은 부인할 수 없습니다. 사실 너무나 훌륭한 나머지 저희는 종종 아주 빠르게, 의식적으로 생각하지 않아도 됩니다. 이것이 얼마나 놀라운지를 이해하기 위해, 상당한 노력에도 불구하고 실제 상황에서 인간처럼 멀리까지 움직이도록 설계된 로봇이 없다는 사실을 고려해 봅시다. 비용 어떤 로봇도 크로스 워드 퍼즐을 풀거나 대화를 할 수 없습니다. 보통 사람들이 할 수 있는 시설과 같은 것을 가지고 말이죠. 어떻게든 우리 인간은 최소한의 노력으로 복잡한 인지 임무를 수행할 수 있습니다. 이것이 어떻게 가능한지를 이해하려고 노력하는 것은 인지 심리학이라고 알려진 학문의 핵심적인 설명적인 문제입니다.
우리의 초점은 인지 심리학자들 사이에서 인간 정신의 구조에 관한 오래 되었지만 계속되는 논쟁입니다. 한 관점에 따르면, 인간의 마음은 ‘범용 문제 해결사’입니다. 이것은 마음이 무기한으로 많은 다른 작업에 적용되는 일련의 일반적인 문제 해결 기술, 즉’일반적인 지능’을 포함하고 있다는 것을 의미합니다. 따라서 사람이 구슬 수를 세든, 먹을 레스토랑을 결정하든, 외국어를 배우든, 하나의 동일한 인지 능력이 사용됩니다. 인간의 일반적인 지능의 응용 경쟁 견해에 따르면, 인간 정신은 매우 제한된 범위의 업무를 수행하도록 설계되었으며 다른 것을 할 수 없는 다수의 전문화된 서브 시스템이나 모듈을 포함하고 있습니다. 16) 이것은 마음 가설의 모듈화로 알려져 있습니다. 예를 들어 언어학자 노암 촘스키의 연구에서 파생된 관점인 언어 습득을 위한 특별한 모듈이 있다고 널리 믿어지고 있습니다. 촘스키는 아이는 어른의 대화로 특징을 구분하고 그 다음에 ‘일반적인 지능’을 사용하여 bein언어의 규칙을 이해함으로써 말하는 것을 배울 수 없다고 주장했습니다. g사용;차라리, 자동적으로 작동하고 유일한 기능이 주어진, 언어를 배울 수 있게 하는 모든 인간의 아이들에게 뚜렷한 ‘언어 습득 장치’가 있습니다. 메시지를 보내입니다. 촘스키는, 예를 들어,’일반적인 지능’이 매우 낮은 사람들도 종종 완벽하게 말하는 법을 배울 수 있다는 사실을 포함하여, 이 주장에 대해 많은 인상적인 증거를 제공했습니다.

모듈형 가설

모듈형 가설에 대한 가장 설득력 있는 증거 중 일부는 ‘적자 연구’로 알려진 뇌 손상 환자에 대한 연구에서 나옵니다. 만약 인간의 정신이 범용 문제 해결사라면, 저희는 뇌에 손상이 모든 인지 능력에 다소 동등하게 영향을 미칠 것으로 예상합니다. 하지만 이것은 우리가 찾은 것이 아닙니다. 반대로, 뇌 손상은 종종 몇몇 인지 능력을 손상시키지만 다른 것들은 손대지 않은 채로 둡니다. 예를 들어, Wernicke의 영역으로 알려진 뇌의 한 부분이 손상되면 환자들은 여전히 유창하고 문법적인 문장을 만들어 낼 수 있지만 말을 이해할 수 없습니다. 이는 문장 생산과 이해를 위한 별도의 모듈이 있음을 강력히 시사합니다. 그것은 후자의 능력 상실이 전자의 상실을 수반하지 않는 이유를 설명하기 때문입니다. 뇌 손상을 입은 다른 환자들은 그들의 장기 기억력을 잃지만, 그들의 단기 기억력과 말하고 이해하는 능력은 완전히 손상되지 않았습니다. 다시 말하지만, 이것은 모듈화에 찬성하고 범용 문제 해결사로서의 마음에 반하는 것처럼 보입니다.
모듈형 사고의 가상적 표현.
이러한 종류의 신경 심리학적 증거가 모듈화 문제를 완전히 해결하지는 못합니다. 한가지 예로, 증거는 상대적으로 희박합니다. 저희는 명백히 그들의 인지 능력이 어떻게 영향을 받는지를 보기 위해 사람들의 뇌를 손상시킬 수 없습니다. 게다가, 과학에서 흔히 있는 것처럼, 그 자료가 어떻게 해석되어야 하는지에 대한 심각한 의견 불일치가 있습니다. 일부 분들은 뇌 손상 환자들에게서 관찰된 인지 장애 패턴이 정신이 모듈적이라는 것을 의미하지 않는다고 주장합니다. 비록 정신이 범용 문제 해결사였고, 그것은 비 모듈이지만, 구별되는 인지 능력은 뇌 손상에 의해 다르게 영향을 받을 수 있다고 그들은 주장합니다. 따라서 저희는 단순히 적자 연구에서 마음의 구조를 읽어 낼 수는 없다고 그들은 주장합니다. 기껏 해야 후자가 전자에게 잘못된 증거를 제공합니다.

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